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浅议如何利用“微写作”环节创新英语阅读课堂-考试周刊2024年24期

浅议如何利用“微写作”环节创新英语阅读课堂

作者:沈天 字体:      

摘 要:微写作作为初中英语教学的一种新模式,可以激发学生的自主创作能力。用其构建有活力的初中英语阅读课堂,需要教师做到写作的篇幅微小、时长微短、立意细微。可以让学生在进行了词汇积累与训练、素材收集与整理(试读)...

考试周刊

2024年第24期