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“双减”背景下信息技术与生命教育融合路径研究-考试周刊2024年47期

“双减”背景下信息技术与生命教育融合路径研究

作者:庄明娥 字体:      

摘 要:在小学阶段,信息技术是非常重要的教学内容,而且“双减”政策对信息技术学科教学提出更高要求,即教师不仅需要传授给学生尽可能多的专业知识与能力,还需重点培养学生其他更多方面能力与素养。与此同时(试读)...

考试周刊

2024年第47期