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基于历史解释的教学探索 -中学教学参考·文综版2024年09期

基于历史解释的教学探索

作者:冯梅 字体:      

[摘 要]历史解释是历史学科核心素养之一,是对历史思维能力与表达能力的综合要求,是学生形成正确历史看法的主要体现,也是学生认识历史和学好历史的关键之一。文章基于历史解释对“中国赋税制度的演变”的教学进行(试读)...

中学教学参考·文综版

2024年第09期