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点燃智慧火花 实现思维跃迁-小学语文教学·会刊2025年05期

点燃智慧火花 实现思维跃迁

作者:王玉婷 字体:      

教学目标:

1.联系名言读准“吾”字,结合语境认识“弗”字,借助注释认读多音字“夫”,正确、流利地朗读课文,读好文言文的停顿与节奏,背诵课文。

2.借助注释、插图、联系上下文等方法读懂故事。用自己的话讲述故(试读)...

小学语文教学·会刊

2025年第05期