如何处理单元整体教学与单篇精读教学之间的关系，一直是落实2022年版课标、使用修订版教材的一个难题。如果我们超越单元和单篇的二元对立思维，紧紧抓住“发展学生语文核心素养”这条主线，便能找到问题解决之道。南（试读）...
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