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读得懂,辨得明,写得清-小学语文教学·会刊2025年05期

读得懂,辨得明,写得清

作者:吴碧波 字体:      

教学目标:

1.借助文题、关键词、关键语段等读懂文意,理解文章告诉我们的“真理”。

2.通过对语篇、语段的分析比较,辨明文章如何通过列举、加工事例,有序表达来阐明观点的方法。

3.阅读《詹天佑》,借鉴文章写法改(试读)...

小学语文教学·会刊

2025年第05期