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基于单元整体意识的单篇课文教学策略-小学语文教学·园地2025年01期

基于单元整体意识的单篇课文教学策略

作者:董玲莉 字体:      

在2022年版课标理念下,教师要对单元学习内容进行整合,创造性地使用教材,提高学生对知识技能的理解、迁移和运用,形成知识的结构化。教材以“人文主题”和“语文要素”两条主线组织单元,每个单元中都编入了文质兼(试读)...

小学语文教学·园地

2025年第01期