案例中教师的做法看似是为了促进孩子对时间的感知，其实不符合孩子的年龄特点。教师希望孩子在自主游戏时能留意钟面显示的时间，时间一到就自己结束游戏并整理玩具。游戏是孩子喜爱的活动，年幼孩子的注意分配能力本（试读）...
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