在幼儿园的教育活动中出现“事与愿违”的情况，归根到底是教师的“以为”与孩子的实际之间发生了冲突：教师以为孩子“应该知道”“可以理解”“能够掌握”，但其实孩子“并不知道”“难以理解”“无法掌握”。
P6R（试读）...
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