阅读教学中的言意共生，“言”即文本的语言，“意”即文本的内涵，“共生”是对言意兼得的提升和超越，强调的是在语文学习中，“言”与“意”不是单方向的，而是和谐共生，互相促进，不断创生出新的“言”和新的“意（试读）...
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