目前，我国的高中英语教学过程中有关听力策略培训部分的内容仍然开展得不够深入。在高中紧张的学习过程中，传统的听力教学模式中学生缺乏有力的策略培训。在实践教学的过程中我们不难发现，传统的听力教学模式忽视了（试读）...
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