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数字化赋能“大思政课”高质量发展:挑战、机理与路向-中国德育2025年17期

数字化赋能“大思政课”高质量发展:挑战、机理与路向

作者:朱胜晖 宁莎莎 字体:      

摘 要 数字化生存背景下,“大思政课”高质量发展面临不确定性加剧、“不平衡、不充分”、数字技术融入滞后等现实挑战。数字化赋能“大思政课”高质量发展遵循“道”“法”“术”“器”的内在逻辑,具体可以从树立“(试读)...

中国德育

2025年第17期