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融汇亭城文化的跨学科德育实践探索-中国德育2025年17期

融汇亭城文化的跨学科德育实践探索

作者:龙明明 字体:      

摘 要 在“大思政课”建设深入推进的教育背景下,融合地域优秀文化的思政课程日益成为落实立德树人根本任务的重要抓手。安徽省滁州市实验中学立足滁州(亭城)深厚的人文历史资源,设计跨学科思政课程,将地域文化基(试读)...

中国德育

2025年第17期