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数字化转型赋能乡村教师专业发展:现实阻力与实践路向-中国电化教育2024年06期

数字化转型赋能乡村教师专业发展:现实阻力与实践路向

作者:方红 张天雅 字体:      

摘要:乡村教师是乡村教育振兴的关键力量。教育数字化转型赋予乡村教师专业发展全新内涵和有利契机,同时对建设高质量乡村教师队伍提出更迫切要求。为进一步强化数字化转型赋能乡村教师专业发展效果,推动乡村教育数(试读)...

中国电化教育

2024年第06期