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借助角色扮演,激活政治课堂-中学政史地·高中文综2024年10期

借助角色扮演,激活政治课堂

作者:宋晓波 字体:      

高中思想政治课程担负着重要的使命。传统的教学方式容易导致学生学习积极性不高、课堂互动不足等问题。角色扮演这一方式可以激发学生兴趣,活跃课堂氛围。通过角色扮演,可以有效改善枯燥的课堂氛围,有效调动学生的(试读)...

中学政史地·高中文综

2024年第10期