在课改背景下，我们不仅需要引导学生掌握必备的学科知识，还要重视对学生积极心理品质的培养。积极心理品质是指个体在先天潜能和环境教育交互作用的基础上形成的相对稳定的正向心理特质。积极心里品质对学生的身心健（试读）...
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