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统编高中历史教科书中“辅助性文本”的情境化路径-中学历史教学2024年04期

统编高中历史教科书中“辅助性文本”的情境化路径

作者:秦晓鸥 字体:      

辅助性文本是对历史教科书中叙事正文以外课前导语、插图、学习聚焦、思考点、史料阅读、学思之窗、问题探究、学习拓展等栏目的统称,有利于提升教科书可读性、激发学生阅读兴趣和问题意识。如何充分利用辅助性文本?(试读)...

中学历史教学

2024年第04期