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问题导向的家国情怀涵养教学设计-中学历史教学2024年04期

问题导向的家国情怀涵养教学设计

作者:刘熙 字体:      

一、问题由来

家国情怀是“学习和探究历史应具有的人文追求与社会责任”[1],在统编版初中历史七年级下第11课《元朝的统治》一课中的家国情怀素养主要表现为:知道中国统一多民族国家的进一步巩固、各民族之间交往交(试读)...

中学历史教学

2024年第04期