摘 要：“史料阅读”是统编高中历史教科书重要的功能性辅助栏目。历史常态课的开发设计应重视包括史料阅读在内的各辅助栏目提供的教学资源，以提高备课的效率和教学的精准性。根据“史料阅读”栏目的价值与功能，围绕（试读）...
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