摘 要：本文以“DNA的结构”一节为例，将物理模型应用于高中生物学教学。笔者通过师生共同构建DNA双螺旋物理模型的教学实践，使学生能够深入理解和掌握DNA分子的结构特点及特性，进而形成完整的知识体系。本教学实践（试读）...
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