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解构与重塑:《孔乙己》的教学价值取向-中学语文·上旬2024年11期

解构与重塑:《孔乙己》的教学价值取向

作者:郁大秀 字体:      

摘 要 《孔乙己》用质朴隽永的语言表达出深邃的思想,形象描述与辩证思考相结合的思维可塑造学生的思维;人情味的流露可培养学生文学审美,激发学生的责任意识担当精神。

关键词 孔乙己 教学 价值取向

《孔乙己》是鲁(试读)...

中学语文·上旬

2024年第11期