摘 要 “学科大概念”的提出给一线语文教学指明方向，但课程标准中却未见一处提及“学科大概念”。文章认为萃取学科大概念必须指向核心素养，尤其是四大核心素养的基础——“语言的建构与运用”，取舍要符合语文学科（试读）...
登录
