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高阶思维视域下跨学科学习的结构化模型-中学语文·上旬2025年09期

高阶思维视域下跨学科学习的结构化模型

作者:林素坊 字体:      

新一轮课程改革重新调整课程结构和课程实施方案,重视课程的开放性、综合性,整合学科知识,提倡不同学科的相互联系、相互补充、相互渗透。跨学科学习的精髓不在于多种学科的简单拼凑,而在于不同学科思维的碰撞与结(试读)...

中学语文·上旬

2025年第09期