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语文 | 基于大概念的革命传统作品结构化教学
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语文 | 唐代边塞诗单元整体教学新模式探究
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语文 | 基于语言审美力的初中古诗词作业设计
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语文 | “教、学、评”一体化在初中语文阅读教学中的落实
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语文 | “互联网+”时代高中语文智慧课堂的构建策略
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语文 | “双减”政策下的初中语文体验式阅读教学探究
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语文 | 结合课例谈中华优秀传统文化在初中语文学科教学中的渗透
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语文 | 聚焦学生思辨性思维培养的高中文言课文教学设计
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英语 | 基于核心素养培养的初中英语单元整体教学设计
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英语 | “双减”背景下基于单元主题的初中英语实践性作业设计与应用
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英语 | 高中英语读后续写情节构建问题及其策略
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英语 | 劳动教育在初中英语DIY项目化学习中的应用
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英语 | 核心素养下中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践
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英语 | 初中英语教学融入思政教育的策略
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英语 | 基于核心素养导向的初中英语以读促写教学实践
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政治 | 党史知识在初中道德与法治教学中的运用探究
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政治 | 核心素养视角下初中道德与法治实践活动设计
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政治 | “双新”背景下高中思政课板书设计的逻辑性与艺术性
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政治 | 指向学科核心素养的高中思想政治项目式学习实践
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历史 | 五育融合视域下高中历史课堂容量优化探析
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历史 | 单元引言在高中历史课堂教学中的运用
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历史 | “三环∙三构”：初中历史唯物史观素养培育策略
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历史 | 大概念视域下初中历史跨单元主题作业设计策略
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地理 | 核心素养导向下初中地理大单元教学设计探究
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地理 | 基于核心素养的“农业区位因素及其变化”教学设计
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地理 | 核心素养视域下“学思课堂”教学模式在高中地理教学中的运用探究
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地理 | 基于学科核心素养的高中地理问题式教学研究
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地理 | 基于大情境的高中地理单元复习教学设计
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地理 | 基于PBL的高中地理研学活动设计
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地理 | 浅析实验教学法对高中生地理思维的培养
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