• 简体   /   繁体
“双减”政策下的初中语文体验式阅读教学探究 -中学教学参考·语英版2024年09期

“双减”政策下的初中语文体验式阅读教学探究

作者:吴群 字体:      

[摘 要]初中阶段,阅读学习能培养学生的理解与抒情能力,丰富学生的内心世界,强化学生的感知与情感体验。教师打造适合学生阅读的优美环境,开展体验式阅读教学,让学生在提高知识水平与技能的过程中,真正享受阅读(试读)...

中学教学参考·语英版

2024年第09期