［摘 要］“教、学、评”一体化在初中语文阅读教学中的落实，旨在通过紧密结合教师的教学、学生的学习和科学的评价，提升阅读教学质量。该理念强调目标的一致性、过程的互动性和评价的多元性，有助于全面提高学生的阅（试读）...
登录
