中图分类号：G434 文献标志码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-1128.2025.04.002

一、引言

学校综合评价作为基础教育评价改革的核心环节，是破除“唯分数、唯升学”等评价顽瘴痼疾的重要切人点。推进学校综合评价工作的（试读）...