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美国科学教师专业标准的演进、特征与启示-基础教育参考2025年04期

美国科学教师专业标准的演进、特征与启示

作者:师欢欢 张又文 字体:      

中图分类号:G451 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.04.005

党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹部署,提出加快建设教育强国,赋予教育前所未有的使命责任。科学教育作为教育(试读)...

基础教育参考

2025年第04期