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韩国高考评价制度改革及经验审思-基础教育参考2025年04期

韩国高考评价制度改革及经验审思

作者:王应梅 田莉 字体:      

中图分类号:G642.0 文献标志码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-1128.2025.04.003

经合组织发布的PISA2022评估结果显示,在许多国家的教育成效下降乃至教育中断的情况下,韩国学生仍然能够保持和改善学习成果、分配学习(试读)...

基础教育参考

2025年第04期