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“三学”视角下的初中数学活动课-初中生世界·初中教学研究2024年05期

“三学”视角下的初中数学活动课

作者:顾琰 字体:      

初中数学活动课是以构建具有综合性、实践性、创造性的主题活动为主要形式,以学生主动参与、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以数学活动提高学生学科素养为目的的数学教学形式。《义务教育数学课程标准(20(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第05期