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项目化学习发展素养 跨学科融合协同育人-初中生世界·初中教学研究2024年06期

项目化学习发展素养 跨学科融合协同育人

作者:王昕 徐炎 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》“课程实施”中提到:“强化学科实践,注重‘做中学’,引导学生参与学科探究活动,经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程,体会学科思想方法。”义务教育课程要求(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2024年第06期