摘要：应用型本科高校在专业课教学过程中，直接开展进行传统模式的专业课双语教学，学生适应难度较大，双语教学效果不理想。本文以大连工业大学计算机专业Linux系统与编程一流课程为例，提出改革传统双语教学方法与手（试读）...
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