【摘要】立德树人，是学校教育的根本任务。在小学实施课程思政的进程中，应充分挖掘隐性德育因素，以文化浸润学生品性，以环境规范学生言行。文章在分析了课程思政实践状况的基础上，提出课程思政校本化实施的路径：（试读）...
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