摘 要：各高校均在积极探索落实课程思政的新型教学方法，以适应新时代培养高质量人才的要求。在“学习共同体”模式下开展内科护理学课程思政教学，应从教学目标的设置、教学过程的设计、教学效果的评价及教学实施的反（试读）...
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