编者按：
哈尔滨市铁岭小学微课支撑下“模块集成式”教学研究从2005年起步。多年来，学校不断实践改进，推陈出新，逐渐完善“模块集成式”教学研究并取得阶段性成果。参加此课题研究的教师曾多次参加国家级教学赛课和（试读）...
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