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项目驱动混合式教学模式在工程力学课程中的探索与实践-中国教育技术装备2024年18期

项目驱动混合式教学模式在工程力学课程中的探索与实践

作者:梁艳 赵小健 程芳 龙永东 字体:      

摘  要  工程力学作为一门重要的工科专业基础课,有助于培养学生分析、解决实际问题的能力。该课程内容复杂,加上课时量减少,导致传统教学模式下学生只能被动学习,教学效果不理想。项目驱动混合式教学通(试读)...

中国教育技术装备

2024年第18期