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新工科引领的硒产业微专业实践创新型人才培养模式探索-中国教育技术装备2024年18期

新工科引领的硒产业微专业实践创新型人才培养模式探索

作者:彭木 黄凤兰 字体:      

摘  要  深化产教融合协同育人是培养适应产业转型升级和实现高质量发展需要的高素质应用型人才的有效路径。许多地方高校构建新工科人才培养体系,本科教育得以实施多样性和个性化人才培养模式,微专业因此(试读)...

中国教育技术装备

2024年第18期