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深度学习视域下小学英语多元化作业设计探析-教师博览·下旬刊2024年04期

深度学习视域下小学英语多元化作业设计探析

作者:张青 字体:      

[摘 要] 深度学习指的是学生在主动建构语言知识、整合文本关键信息、丰富语言积累的语言学习过程中,通过对单元语言知识的灵活应用、对语言情境的迁移创新、对主题内涵的深刻感知,真正实现深层意义性学习和高阶思维(试读)...

教师博览·下旬刊

2024年第04期