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幼儿园行走课程的“一二三四”路径探索-教师博览·下旬刊2024年04期

幼儿园行走课程的“一二三四”路径探索

作者:斯玉玲 字体:      

[摘 要] 义乌市小玩国幼儿园遵循学前阶段孩子的身心发展特点和学习方式,提出了“行走课程”理念,倡导教育教学活动走出“围墙”,走入社会,以行走这种亲历性的方式不断感受和发现,从而习得和收获成长经验。文章通(试读)...

教师博览·下旬刊

2024年第04期