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基于合作共享的课例研究-江苏教育·教师发展2022年12期

基于合作共享的课例研究

作者:蒋惠琴 字体:      

【摘 要】课例研究是一种合作共享式的教学研究模式,它以教研组构成学习研究的共同体,聚焦日常课堂开展研究。其合作共享性具体表现为:集聚思维生成研究主题,合作设计共享优势资源,多元视角聚焦课堂观察,自然互动(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第12期