回归数学学科本质，回归数学教育的本来面目。
——本次课程改革聚焦发展核心素qeb+F1wpWVkAhx4yzwcYdQ==养。人民教育出版社中学数学室主任、课程教材研究所研究员章建跃认为，数学育人要发挥数学的内在力量，教好数学（试读）...
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