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从思维到实践:培养学生实践操作能力-教育实践与研究·中学课程版2025年11期

从思维到实践:培养学生实践操作能力

作者:江峰 王 忠 徐育海 王保祥 字体:      

中图分类号:G633.91文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2025)32-0055-0

加强和完善生物学实验教学是促进学生生物学核心素养达成的重要支撑。学生在生物学实验和实践活动中形成的实验设计、动手操作、数据处理、信(试读)...

教育实践与研究·中学课程版

2025年第11期