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常态化·主题化·校本化:基于国家中小学智慧教育平台的教师研修实践初探-江西教育B2024年12期

常态化·主题化·校本化:基于国家中小学智慧教育平台的教师研修实践初探

作者:金兴 字体:      

教师是立教之本、兴教之源,是教育发展的第一资源。《中共中央  国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《新时代基础教育强师计划》等文件要求全面提高中小学教师质量,创新线上、线下混合式研修模式(试读)...

江西教育B

2024年第12期