摘要:难度是把握考试性质、体现学情理解、反映命题质量的重要指标之一。基于学业质量标准合理转化和阐释试卷试题难度是依标命题的关键所在。改变以往简单以“了解、理解、应用”等认知性词语来模糊对应考试难度的做(试读)...