摘 要：童谣依托于广阔的农村地域，孕育于广阔的农村生活，彰显出浓郁的风土人情。农村学校教师可以依托具有地域特色的资源，收集、整理与创新农村童谣，形成体系化的校本资源，蓄积课程创编和资源运用的（试读）...
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