摘 要：古诗词因篇幅短小、文字有限，需要诗人尽可能地从不同的维度和视角加以描绘与展现所要表达的内容。在进行古诗词教学时，教师要激活学生的多重感官，强化多元整合，引导学生对古诗词进行品味与鉴赏（试读）...
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