摘 要：在小学语文教学中，教师要把开展读书活动作为一件大事来抓。针对阅读教学中亟待解决的“立场成人化、形式单一化、思维低阶化、阅读平面化”问题，教师要以“儿童本位”为指导，探索“童味阅读”，（试读）...
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