摘 要：新课程标准对于培养学生的核心素养提出了新的要求。学生要想从数学的角度观察、思考、表达现实世界，仅靠传统的教学内容是远远不够的。“君子性非异也，善假于物也”，教师给学生提供观察、思考、（试读）...
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