摘 要：九年一贯制学校管理层级多、年级跨度大、管理半径长，各个层级之间容易形成互相推诿的局面，导致学校决策难以落地，管理效能没有被完全释放。“扁平化”管理模式以成立年级组、学科组等管理单位为（试读）...
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