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借助资料拓展,发展学生核心素养    -江西教育C2024年10期

借助资料拓展,发展学生核心素养   

作者:钱冉 字体:      

摘   要:新课程标准明确了“素养导向”的课程定位,将语文学科核心素养划分为“文化自信”“语言运用”“思维能力”和“审美创造”四个不同的维度。文本阅读的过程是综合运用语文知识的过程,深入的文本阅(试读)...

江西教育C

2024年第10期